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對話大咖|南開中學校長田祥平給青少年的三門人生課

作者:重慶發布發布時間:2020-07-11
一位中學校長眼中,青少年最重要的三門課是哪三門?

近日,由重慶大學出版社出版的《格物致知:一位中學校長給青少年的三門人生課》在網上走紅,數萬網友進入新書發布的直播間為作者和這本書點贊。這本書的作者是南開中學校長田祥平,也是微博上擁有近百萬粉絲的知名校園博主。

今天的“重慶發布對話大咖”,一起對話田祥平。

學生也要把自己的生活安頓好

重慶發布:您說的給青少年的三門人生課是哪三門?

田祥平:讀萬卷書、行萬里路、品萬般味。

很多時候,我們說一個人的氣質里面,包括了你吃過的飯、走過的路、看過的書和與什么人打交道。其實,品萬般味并不僅僅是要講吃的,而是從這些美食里可以體會人生的不一樣。先有衣食住行,然后才有哲學、藝術等。所以說我們要把自己的生活安頓好,也要教我們的學生把自己的生活安頓好,才能夠安頓別人,照顧好別人。

南開中學校長田祥平接受重慶發布專訪 鄒樂 攝

要學會照顧身邊的人

重慶發布:在您的教育理念影響下,南開中學的教師們努力的目標不僅僅只是一張張名牌大學的錄取通知書,而是要求學生成為一個有信念、人格健全、個性鮮明的未來公民,您覺得現在南開中學的學生做到了嗎?或者說做到了什么程度?

田祥平:我經常給學生講,讀書有三個層次,第一是你讀書不僅僅是讀書本上的知識,你讀了書之后首先要養活自己,不能到大學畢業之后還要父母來養你,這個層次是比較低的。

第二層是你讀了書之后,你應該照顧好周圍的人,比如說你的父母、親戚朋友,周圍的同事這些。但是這個對南開中學的學生來說,還是不夠的。我們希望學生讀了書之后,能夠照顧更多的人,除了親戚朋友家人以外,能夠照顧更多的中國人,照顧更多的地球人。

要做到這個確實是不容易的,并不是說在我們高中階段就會達到這個目的。高中階段是打基礎的,但學生要知道,必須有宏大的目標,這樣的話你才有更持久的這種學習的動力,才會站得更高,才會走得更遠。

田祥平展示近日發布的新書——《格物致知:一位中學校長給青少年的三門人生課》 鄒樂 攝

有比知識和分數更重要的東西

重慶發布:您提到要學生安頓好自己,但現在不少家長會對學生說,家里什么都不用管,你只需要好好讀書就可以了,您怎么看家長的這種教育理念?

田祥平:對一個學生來說的話,要學的東西不僅僅是知識本身,不僅僅是為了考試或考上一個好的大學。學習的過程是多方位的,是全方位的,有時候我們只講成績,只講分數,反而學習和成績還不那么好。

有的家長在這一塊可能有一些誤區,學生應該是全面均衡的發展,成績重要,考試重要,考上一個好的大學也很重要,但是除了這些之外,還有其他的很多的東西,比如說他的能力、個性品質、健全的心理、強健的體魄,從長遠來看,這些比分數或者是知識本身可能更重要。

南開中學校長田祥平 鄒樂 攝

努力做到家門口的學校都是好學校

重慶發布:南開中學在積極建設學區共同體,有不少中學都加入了共同體里面。作為一所名校,南開中學怎樣來推動教育的均衡發展?

田祥平:南開中學有責任讓更多老百姓享受到更好的教育資源,我們的理念是讓老百姓在家門口就能夠讀到好學校,家門口的學校都是好學校。

現在我們就是要讓更多的學校加入學區共同體里邊來,大家一起努力把學校辦成優質的學校。學區共同體將進一步整合區域內優質教育資源,為學生提供更豐富、更全面、更優質的初高中教育。

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